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小学生和初中生怎样学好英语

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  • TA的每日心情
    开心
    2013-1-8 09:11
  • 签到天数: 3 天

    [LV.2]偶尔看看I

    发表于 2013-7-4 14:09:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
    群里有人问我,小学生怎样学好英语?
    我这十几年来辅导了近二十个中小学生学习英语,所以想谈一谈我的看法,然后把我准备的自编资料全部帖到论坛。

    大家有小学生和初中生学习英语的问题,可以发帖,也可以把孩子做错的语法题帖上来。我将尽力回答。
    目前上传了九个文件,其他文件整理后将上传。

    一、              学习任何一样东西首先是努力。对于小学生来说学习英语的努力体现在把所有的课文全部背出、默出。如果能够做到这一点,比到外面上任何英语辅导班都管用。现在有复读机背课文很容易的,花费的时间也不多。我的作法是先让学生对课文熟悉,不认识的单词讲解和领读,再让他比较流利的读课文,最后打开复读机让他眼睛看着课文,跟着复读机读,一般的孩子这样跟读十遍就很顺利的背出来的。这样跟读的好处是,目前学校的教材录音都是由外国小朋友来担任,跟读就对语音语调进行了全程的模仿,对今后的听力和讲英语都会有帮助。然后在背出来的基础上,让他自己默写(默写课文比光默写单词效果好很多),默写错的字订正四遍基本就可以。如果家长完全不懂,可以在学校老师上完一课后,孩子已经会读文了再用我上面的方法。
    二、              学习也需要抓住重点。学习英语的重点是什么?我们都会说----听说读写,但是对于非母语国家的中小学生来说阅读是重中之重。
    1、阅读英语文章是我们学习英语的最主要的目的,如果一个人英语日常对话非常流利,但是不会阅读,那培养的可能是“美国文盲”。
    2、英语阅读可以帮助提高孩子对学习英语的兴趣,兴趣是最好的老师。
    3、英语阅读是复习和真正巩固所学过的单词、词组和语法、句法的最有效的方法。比利用艾宾渗浩斯遗忘曲线来记忆单词好得多。
    4、小学生和中学生的考试中也有阅读的内容,但那只是为了应付考试。一般老师教的方法是找读,就是根据问题在课文中找到相应的句子来回答问题。为了考试这种训练也需要,但是我说的阅读是通读不是为了回答问题而阅读。
    5、阅读的书市场上有大量的种类,都是分年级的。一般四年级就看四年级的,五年级看五年级的,如果有能力的孩子可以升一级,就是四年级看五年级的,五年级看六年级的,不认识的单词可以借助英汉字典。文章后有练习题可做可不做,如果要做也一定要在整体阅读的基础上做。
    6、我建议孩子一般一天阅读一到二篇,但是必须天天看。特别有兴趣的孩子在不影响其他课程的基础上可以多看,但是也要坚持下去。
    三、   学习英语还要讲一些技巧
    1、记忆单词
    许多人认为记单词很简单只要死记硬背,其实不然。如果我们想用背电话号码的方法来记住几千个单词是非常难的,就是短期记住也很快会忘记的。英语是表音文字,它的单词的发音本身就是由字母组成,只是由于在长期的发展过程中的变化和外来语的加入,有些单词的读音不太符合规则了,大多数还是符合规则的。有人说那学国际音标就可以了,是的国际音标必须掌握,但是还不够,我们最终要跳过国际音标这一个环节直接用字母来拼(关于国际音标和直接用字母来拼单词我都有自编的教材,我会上传)。譬如我背 information(信息)是分成四段in for ma tion这样我只要能够读出这个单词就可以记住并写出来。我们可以想一下是记住一个单词容易还是记住电话号码容易?同时我记住了这四段的发音,那么在另一个单词出现一样的情况我就会拼出来,这样背单词就会越来越熟悉。所以学习音标和用字母和字母组合拼单词是学好英语的基本功之一。 提醒一下,在小学生刚开始记英语单词的一到二年中,还是要以死记硬背的方法为主,并逐渐灌输用字母拼读的方法。
    三、              2、学习语法知识要系统
    英语的语法目前是学校教育的重点,这方面的内容比较枯燥,也是学生学习的难点。我在这方面的讲解力求系统,提高学习的效率,同时让学生更加全面的了解英语语法的思路,为今后的学习打下基础。
    举一个例子,在讲现在进行时的时候,老师会说现在进行时的动词形式是 be动词(am are is+动词的现在分词(或者动词的ing形式),然后今后在讲过去进行时的时候老师还要想一遍过去进行时的动词形式是be动词(was were+动词的现在分词(或者动词的ing形式),今后讲其他进行时态的时候还要讲一遍。而我在讲完现在进行时后,重点讲一下普遍的进行时态,进行时态就是某一时刻正在进行的动作,使用的动词形式就是be 动词+动词的现在分词,这里的be动词要根据时态而改变,如现在完成进行时就是have\has been+动词的现在分词。这样的方法可以将英语的时态系统的掌握,成为自己的东西,如果忘记了细节,可以通过回忆重现。
    3、要认识到小学阶段学习英语只是一条漫长的道路的一段,要适当的提前讲一下今后学习中非常重要的词性和句法(现在上海的初中英语有词性的知识,考试也有词性改变的题目。但是如果不与句法结合起来,主要还是死记硬背,效果不好。)对小学高年级的同学讲一些句法,只要方法得当,他们是能够理解的。

    未完,我写一些帖一些上来。

    二十个元音音标.doc

    39.5 KB, 下载次数: 8

    英语国际音标.doc

    386 KB, 下载次数: 5

    英语的时态.doc

    40 KB, 下载次数: 6

    小学英语学习中需注意的问题.doc

    101 KB, 下载次数: 2

    必需背诵英语非谓语动词.doc

    29.5 KB, 下载次数: 2

    英语词性和英语句子成份之间的关系.doc

    26.5 KB, 下载次数: 2

    英语十大词类(性).doc

    29 KB, 下载次数: 2

    怎样把肯定句改成否定句.doc

    43.5 KB, 下载次数: 3

    怎样做感叹句.doc

    30 KB, 下载次数: 2

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  • TA的每日心情
    开心
    2015-5-1 20:07
  • 签到天数: 254 天

    [LV.8]以坛为家I

    发表于 2013-7-4 16:59:38 | 显示全部楼层
    谢谢林老师的分享,要是我孩子能得到您的辅导就好了,我给我孩子买的是点读笔,复读机会不会比点读笔更全面。
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  • TA的每日心情
    慵懒
    2015-4-26 11:42
  • 签到天数: 29 天

    [LV.4]偶尔看看III

    发表于 2013-7-4 20:27:18 | 显示全部楼层
    很有用,谢谢林老师!
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  • TA的每日心情
    奋斗
    2016-3-17 08:52
  • 签到天数: 594 天

    [LV.9]以坛为家II

    发表于 2013-7-5 11:45:25 | 显示全部楼层
    标注中文 我以前就这样读的  来自狗  哈喽 奈斯凸咪球
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    该用户从未签到

    发表于 2013-7-5 14:16:06 来自手机 | 显示全部楼层
    感谢林老师,受益颇多!目前我儿子英语方面我就比较困惑,孩子三年级以来英语一直不错,最近有点下滑的趋势,因为发现这病以后学习方面放松了很多,不想让孩子太累,但成绩明显不比从前,我很纠结,不知道何去何从。但英语小学阶段一定要打好基础,否则初中会很被动。找一个适合孩子的老师也不容易,目前孩子的英语老师在国外长大,口语一流,但讲课速度特别快,感觉我儿子反应和接受能力比同龄孩子慢半拍,我们这样的孩子,学习方面和正常孩子一样严格要求还是顺其自然呢?
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  • TA的每日心情

    2015-2-10 12:31
  • 签到天数: 149 天

    [LV.7]常住居民III

    发表于 2013-7-5 15:31:31 | 显示全部楼层
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